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國學常識
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# 「紀錄」和「記錄」有甚麼分別？
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# 文音：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十# 白音：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十# 文白音：一生只愛你一人# 文白音：二十年賺二千萬# 文白音：三太子跳三分鐘# 文白音：四神湯煮四碗公# 文白音：五專讀書讀五當# 文白音：六合彩簽六千元# 文白音：七里香要種七欉# 文白音：八家將要八個人# 阿香去香港買的香很香。# 趣味的人出門帶三隻獅：看東看西、吃東吃西、買東買西。# 無趣味的人出門也帶三隻獅：嫌東嫌西、怨東怨西、罵東罵西。讀唐詩
我喜歡唐詩，鼓勵孩子背誦唐詩，如果您也喜歡，歡迎來八斗子文裕藥局互相交流。 蔣勳談琵琶行(一)、(二) 蔣勳談琵琶行(三) 讀詩與選詩﹍﹍﹍ 再談小朋友上學教材 陳冷／作家、畫家(資料來源：自由時報2018年9月10日A14版) 我絕不反對讀詩乃至背詩。相反地，我非常贊成小朋友，在稚齡時代有機會能讀「好」詩，能背「好」詩。個人臨睡前，最後的事就是讀「好」詩背「好」詩，背著背著，不知不覺就睡著了。 是的，我要強調的是「好」這個字。如何選擇好詩或好詞，讓小朋友樂於閱讀和背誦，學問大哉！以美國為例，凡是創作和改寫文章，提供少年閱讀的人絕對是高手。這就是為什麼大牌作家像EB.White，會寫出如詩如畫的曼妙童書「喇叭天鵝」、「夏綠蒂的網」，以及「一家之鼠」的原因。最近我看到一位聰明八歲小朋友，在閱讀「莎士比亞劇本」改編成兒童讀物的英文童書，喜愛看書的小朋友讀得津津有味，癡迷萬分！他讀懂了，文字的美好讓他感動。我借過來順手閱讀一篇，真沒話說，文字優美淺顯流暢，如非一流人選，怎麼可能有如此令人驚豔的傑作？ 再回過頭來談台灣教育情況下，如何選讀好詩吧！ 所謂好詩，很難有絕對標準，大人喜愛的「好詩」，對小孩未必是「好詩」，這一點要聲明在先，以免引起誤解。 去年剛考上「東海」的大孫子，在十一、二年前，他六、七歲時，每到暑假，就從豐原來台北奶奶家，我就選詩讓他背誦。我選詩的標準其實挺簡單，韻腳合適，理路明晰，內容清楚易懂，譬如「白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓」，散步時，他會爬上一個階梯，告訴我說：「奶奶，我可以欲窮千里目了。」 「山近月遠覺月小，便道此山大於月，若人有眼大如天，當見山高月更闊。」小傢伙會說：「很合乎現代天文知識呢！」 有一次我問他哪首詩最愛背、也最喜歡，他的回答竟是「春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中，雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！」 那時他才十一歲吧！我不免好奇問他：「是誰的作品？你真的懂嗎？」 「是李後主的詞呀！文字很白話，沒有特別深的字眼，唸起來很順口，唸一兩次就琅琅上口了！」無疑的，這就是「好詩」。 通常在讀詩之前，我大抵會先跟孫子介紹作者，和作者大致的歷史背景。這其實也是相當關鍵的重點，否則只糊裡糊塗的讀，孩子怎麼會有興趣？ 長孫比較幸福，他讀的詩都由奶奶精選，閱讀與背誦都開心快樂。 二孫就沒相同的福氣了。他目前讀國小四年級，從小一開始，學校分發的「家庭聯絡簿」上就選有「詩」。二孫記憶力較差，他自己很早就發現這件事；印象深刻的是，大約小一時，他學會平年和閏年的不同，平年一年三百六十五天，閏年是三百六十六天。剛學那天，我陪他走路回他的家（走路大約十分鐘），一路上他說：「奶奶，你路上一直問我平年閏年多少天，到我家門口再問一次，那我就會記住，不會忘記了！」天呀！才五歲多，年小志氣高，為了記得一件事，他肯這麼不嫌麻煩，做奶奶能不心疼嗎？ 台語說得好，「一枝草一點露」，每個人造化不同，資質有別。二孫邏輯能力強，作文和數學都佳，學習能力也高，從小看一堆「為什麼」，和「百科全書」，五花八門的知識尤其豐富，記憶力卻是他的「罩門」。其實每個小孩都有優缺點，再聰明的孩子，都會有「阿基里思腳跟」，這是學校老師、父母家長都不可掉以輕心，必須深切重視的大事。 因為記憶力差，所以二孫要背詩時，困難滿多，好勝的他又不肯服輸，他讀詩時常常愁眉苦臉，也讓陪讀的奶奶煩惱不已。有些詩容易解釋，他容易懂得，背起來尚不成大問題，有些詩很荒謬，很不合時宜，怎麼逼他背誦呢？ 譬如說吧！「閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓，忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯！」 這首詩適合小朋友讀背嗎？ 「宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫；可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神！」 奶奶如何才能解說明白，俾讓九歲孩子瞭解詩中意義。 「青海長雲暗青山，孤城遙望玉門關，黃沙百戰穿金甲，不破棲蘭終不還！」 「棲蘭」在哪裡？「玉門關」又在何方？「青海」呢？孩子怎麼能清楚中國浩瀚的地名？就弄懂了跟他何干？此時此際，「去中國化」有何不可？ 「功蓋三分國，名成八陣圖；江流石不轉，遺恨失吞吳。」未讀「三國演義」，小小娃兒如何知道「三分國」、「八陣圖」，又怎麼明瞭「遺恨失吞吳」的文句在說什麼？ 我不免對孩子說：「你不用背，奶奶寫信給老師說明原委吧！」 我們必須承認，這些詩不是不好，對孩子而言，如此選擇卻絕對欠佳！ 談到選擇，就必須進一步研析。據我所知，一般提供國小的教材都出自兩家出版社：「康軒」和「翰林」，對出版社（或稱文教事業）而言，縱使「少子化」，出版教材都屬「肥肉」，「肥肉」賺錢沒什麼不正常！但是錢可賺，教材、特別是小朋友的教材，再怎麼說也是良知事業，身為出版主持人，絕對須找「高手」來精選一切合適教材，否則對小朋友有害無益，出版社不該「自我檢討」嗎？ 此外，更重要的是「教育當局」到底扮演何種角色？何況，任由出版商瞎搞，教育當局難道沒有責任？拜託教育官員好好監督盤查，如果教育官員袖手不管，我們難免合理懷疑，某些官員對「肥肉」也分嘗一杯羹呢！ 無論如何，請還給小朋友一個優良乾淨理想的教育環境吧！ 正當「課綱審查」爭議紛擾的重要時刻，身為瞭解而且關心兒童教材的老奶奶，更要站出來公開呼籲，千萬請教育當局務必重視兒童教材，兒童是國家的基石，基石不佳，國家就可能坍塌。特別是「特定」選用的出版社，教育部尤其必須認真嚴肅督導，絕對不能讓出版商把持且吃定教育官員。大家都有小朋友，都愛小朋友，小朋友的「教材」選擇不良，馬馬虎虎，結果註定禍延子孫！更進一步導致國家基石崩壞！我思故我在
價值觀會影響每個人做人處事的態度，隨著教育、閱讀、經驗、傳承、接觸社會環境等等的差異，從出生開始慢慢培養出不同的個體，大人的身教言教，都將改變孩子的一舉一動甚至一生。 真豪認為倫理是價值觀的具體化，現今社會很多事情我們覺得看不慣，沒有倫理，其實都是大家沒有共同的價值觀，真豪希望親子間可以透過討論和思考，凝聚全家人的共識，或者是知道彼此的價值觀，減少衝突，促進和諧。 以下是真豪看到、聽到或想到的問題，覺得可以讓大家思考思考，如果是您，您會怎麼做？ # 假設您是一位火車駕駛，行駛在A軌道上，突然發現前方有5位小朋友在鐵軌上玩耍，距離太近來不及煞車的情況下，勢必撞上，這時突然發現右側可以轉入A軌道旁的廢棄B軌道，但是B軌道上卻有一位小朋友正在玩耍，速度之快如果往A軌道直駛將造成5名兒童死亡，轉入廢棄的B軌道將造成1名兒童死亡，請問如果您是司機，您會選擇A還是B？ # 選擇A(倫理義務論)的人，如果B軌道上沒有人，您還會選擇A嗎？ # 選擇A(非效果論)的人，如果A軌道上有一位是您的小孩，您還會選擇A嗎？ # 選擇B(效果論、多數暴力)的人，如果B軌道上是您的小孩在玩耍，您還會選擇B嗎？ # 觀世音知道明年某地所有人難逃劫數，行經某地時有人因病痛即將死亡，家人虔誠祈求獲救，如果您是觀世音，救或是不救？ # 監視器拍到命案現場走出一個人，但是模糊不清，現場有兩輛計程車在排班，此人上了其中一輛計程車，事後警方逮捕一名嫌犯，一位計程車司機斬釘截鐵說就是他，一位計程車司機說絕對不是他，嫌犯也說不是他，但無法提出不在場證明，在沒有其他的證據下，如果您是法官，當時的法律規定殺人者唯一死刑，您會判唯一死刑或無罪釋放？ # 黑貓中隊飛官張立義飛進中國蒐集情報時被飛彈擊落，夫人張家淇以為殉國，為了生活，因此改嫁，18年後，張立義獲得中共釋放，張家淇的第二任丈夫何教官信守婚前承諾，漠然割愛，兩段情，都是真，如果是你或妳，怎麼辦？有興趣請觀看楊佈新執導的紀錄片：(疾風魅影：黑貓中隊)。 # 公務員必須學會打混摸魚，因為苦幹實幹，撤職查辦；東混西混，一帆風順。 # 被誤判死亡的植物人少女，因被停屍間工作人員性侵而懷孕，並在產子後奇蹟甦醒，性侵少女的男子雖被移送法辦，卻仍得到少女家人的感激。 # 一善遮百惡，一罪廢百功。(隋煬帝) # 三代整理出來的農地2天就被填平，老大讀書做官、老二做生意、老三種田，三個人繼承一甲土地，如果賣掉蓋民宿或觀光工廠，以坪計價最少6萬，台灣還會有農地嗎？(農村再生計畫真的能落實嗎？) # 好看到令人髮指的電影：Unthinkable # 解析【小丑】的深度意義國字注音
1. 不容小「覷」：音ㄑㄩˋ，看。 2. 廿：音ㄋㄧㄢˋ，二十，常見於農民曆。 3. 卅：音ㄙㄚˋ，三十，較廿字少用。 4. 卌：音ㄒㄧˋ，四十，少用。 5. 瓠：音ㄏㄨˋ，長形葫蘆、姓氏。 6. 匏：音ㄆㄠˊ，圓形葫蘆、樂器。 7. 妊娠紋：音ㄖㄣˋ ㄕㄣ ㄨㄣˊ。 8. 「朴」子：音ㄆㄨˊ。 9. 台灣捕撈魩仔魚的漁業稱為「魩鱙」漁業：音ㄇㄛˋ ㄇㄧㄠˊ。 10. 搖「囝」仔歌：搖籃曲，音ㄐㄧㄢˇ ㄗˇ ㄍㄜ或ㄋㄢ ㄗˇ ㄍㄜ。 11. 小「囡囡」：音ㄋㄢ，指小女孩或泛指小孩子。 12. 「攫」取：音ㄐㄩㄝˊ。 13. 坐纛旂兒：ㄗㄨㄛˋ ㄉㄠˋ ㄑ一ˊ ㄦ 《紅樓夢》第一六回。 14. 捉襟見肘：ㄓㄨㄛ ㄐㄧㄣ ㄒㄧㄢˋ ㄓㄡˇ。形容人衣衫破敗，才抓住衣襟蔽胸，又露出了手肘。 15. 恝置：ㄐㄧㄚˊ ㄓˋ 毫不在意、不加理會。 16. 佮：音ㄍㄜˊ ，台語和、及、與、根的意思。我欲佮妳結婚。 17. 焱：音ㄧㄢˋ，火花、火焰。名言佳句
1. 讀書人要「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」(北宋張載"橫渠先生") 2. 曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」 3. 好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。(明朝徐渭，字文長，號青藤) 4. 投資教育，不要監獄。 5. 教育是箝制思想最好的工具。 6. 勸學：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」(唐朝顏真卿) 7. 我注意到，即使是那些聲稱一切都是命中注定、我們無力改變的人，在過馬路之前，都會左右看。(霍金) 8. 成功是給有努力的人，機會是給有準備的人。 9. 貧窮人有貧窮的味道。(有經驗的社工師) 10. 婚前腦子進的水就是婚後眼睛流的淚。(婚前腦袋進多少水，婚後眼睛就流多少淚。) 11. 為什麼是我？(我們與惡的距離"應思聰") 12. 喜歡是為了得到(摘花)；愛卻是為了付出(澆花)。 13. 有心人不一定有力，有力人不一定有心。 14. 夕陽無限好，何須惆悵近黃昏？ 15. 「青年守則」實踐條目：一、忠勇為愛國之本；二、孝順為齊家之本；三、仁愛為接物之本；四、信義為立業之本；五、和平為處世之本；六、禮節為治事之本；七、服從為負責之本；八、勤儉為服務之本；九、整潔為強身之本；十、助人為快樂之本；十一、學問為濟世之本；十二、有恆為成功之本。 16. 會而不議、議而不決、決而不行、行而不力、力而不查、查而不果、果而不效、不效而再會。 17. 百里不同風，千里不同俗。《漢書—王吉傳》 18. 逆境好比是成功前的陣痛，挫折彷彿是勝利的墊腳石。 19. 時間在哪裡，成就在哪裡。 20. 有之不必然，無之必不然。數字國文
1. 三達德 智、仁、勇。 2. 四維 禮、義、廉、恥。 3. 楷書四大家 顏真卿、趙孟頫、柳公權、歐陽詢。 4. 康熙五彩 以紅、綠、赭、紫藍、黑五色為主，並在五色中加用金彩，故名「五彩」。 5. 八德 忠、孝、仁、愛、信、義、和、平。名詞解釋
1. 火星文 隨著網際網路的普及，年輕網友為求方便或彰顯個性，開始大量使用同音字、音近字、特殊符號來表達的文字，由於這種文字與日常生活中使用的文字相比有明顯的不同，文法也相當奇異，難以讀懂，故稱為火星文，實際上是一種網路語言，有時候也廣泛運用在日常生活中。 2. 87 白痴 (0487：你是白痴)。 3. 438 死三八(0438：你是三八)。 4. N號房 N號房事件又稱「博士房」事件，是指2018年下半年至2020年3月間南韓發生的一系列使用加密即時通訊軟體Telegram進行的性剝削案件，超過1000名女性受害。台語詩(黃靜惠)
愛花的阿母 文：黃靜惠 溫溫的春天愛花的阿母來種花種出一排鼓吹花花紅到門跤口逐工為阮走入傱出是阿母滿滿的愛 燒燒的熱天惜花的阿母來沃花沃彼兩欉玉蘭花花芳到門埕口逐工為阮謝天拜神是阿母虔誠的心 涼涼的秋天賞花的阿母來看花看著滿樹的金桂花花甜到灶跤口逐工為阮煮飯炒菜是阿母賢慧的手 冷冷的冬天憐花的阿母來剪花剪出四蕊絨仔花花媠到渡船口逐工為阮顧頭看尾是阿母溫柔的向望
